Com ha de ser el perfil d'un bon comunicador?

- Ha de parlar amb claredat, realitzar les respectives pauses, vocalitzar, gesticular i pronunciar correctament, així també, amb un to adient amb pujades i baixades, per així, captar encara més l'atenció del públic.
- Dur a terme una bona estructuració del contingut a explicar.
- Ha de ser coneixedor de la matèria i de l'audiència a part de tenir un bon coneixement del camp lèxic i semàntic de la llengua.
- Ha d'aportar al públic confiança i credibilitat.
- Que tingui un alt grau de convicció i persuasió.
- Ha de tenir un bon suport tècnic per a dur a terme una bona comunicació.


Processos que s’ha de seguir per escriure:

- Planificar: fer un petit guió del que vols escriure.
- Redactar: Redactar amb paraules adequades el què has planificat amb coherència i cohesió.
- Revisar: un cop redactat, s’ha de revisar, veure si hi ha faltes d’ortografia, els signes de puntuació siguin correctes, que l’estructura estigui ben feta, el vocabulari, etc.

Quan llegim

No és el mateix llegir en veu baixa o per un mateix que llegir en veu alta, per tant, tot depèn del següent:
- Destinatari: si és per tu o per una altra persona. Això també passa quan escrivim, ja que no escriurem igual si és per nosaltres o per un company/a de classe. Influeix, per tant, el destinatari.
- Lectura: com hem esmentat tot dependrà si llegim per nosaltres, que segurament ens saltarem paraules o llegirem més ràpid, que no pas si ho llegim per a una altra persona ja que estarem nerviosos o intentarem fer tot el bé possible.
- Implicació al llegir: el to de veu, les pauses, l’entonació, etc. són factors importantíssims a l’hora de llegir.
- Interpretació: de vegades estan entre línies.

Parlar

En el parlar és important el tipus d’intervenció, aquesta pot ser:
- Espontània: que tu mateix, voluntàriament, parlis davant d’una o més persones.
- Demanada: que hagi de ser el professor/a que et demani que parlis o expliquis quelcom.

L’escolta

Quan s’escolta és important seure adequadament, amb bona postura i atent/a, respectar l’espai entre les dues persones, escoltar sense interrompre el que parla, etc.
Per tant, hem de tenir les condicions necessàries tan per comunicar-nos com per escoltar.

com parlar bé en públic

“Com parlar bé en públic?”

Un bon comunicador ha de saber comunicar allò que vol i persuadir el públic. El petit resum que varem realitzar el nostra grup format per quatre persones hem destacat el següent:

1. Preparar un bon guió.
2. Bon ús de la veu en quan a intensitat, volum, velocitat, entonació, articulació, vocabulari, pauses, silencis, etc.
3. Quan sigui adient somriure el públic, ja que així aproparà el públic cap a ell/a.
4. Bon ús del llenguatge oral: sintaxi, lèxic, vocabulari, claredat, precisió, brevetat, oposicions i antítesis, etc.
5. L’estructura del discurs ha de tenir una introducció, un nus i les conclusions.
6. També ha d’aparèixer les repeticions i les reiteracions, ja que reforça es idees.
7. Utilitzar comparacions, metàfores i exemples.
8. Ús dels acudits i anècdotes segons el context.
9. Fer bon ús dels mitjans d’audiovisuals.
10. Fer-se les quatre preguntes bàsiques: per què, què, qui i com. Aquestes quatre preguntes es resumeixen en descriure, explicar, interpretar i argumentar.
11. Pel que fa els elements de l’entorn és important la col·locació del mobiliari i la il·luminació de la sala.

Google docs

Google Docs
A TIC vàrem fer una pràctica sobre els documents de Google, vàrem crear un document de text, una presentació i un formulari per a observar el seu funcionament i utilitats.
Per a poder crear documents de google hem de tenir prèviament un compte gmail.
Per començar entrem a la pàgina de gmail personal i a la part superior trobem l'opció documents, hi entrem i veiem la pàgina principal amb diverses opcions.

Seminari dijous 3 de Desembre

Aquet dia vam fer coses que teniam enrrederides ja que amb els dies de pont, els dies de revisió de bloc... ens faltavan coses per fer que s'havien acomulat.
Vam començar presentant dos noticies:
Aquesta que la vaig portar jo
- Los alumnos extranjeros en Catalunya estarán un mes en aulas separadas.
Vam llegir la noticia, i la vam estar comentant i debatint.
La segona noticia que vàrem comentar:
- Las jornadas de los padres crean "niños llavero"
Vam llegir la noticia, i la vam estar comentant i debatint.
Per acavar van llegir el seu entorn sonor algunes companyes.

Seminari Dimarts 1 de desembre

Hem fet les presentacións de la setmana blanca, la sortida que vam fer la Patricia Alvarez i jo va ser al museu de la xocolata. si cliqueu podreu veure el power que vam presentar.

Seminari Dimarts 24 de Novembre

En aquesta classe dos companys van presentar una noticia : Los niños ingleses tendrán educación sexual en primaria.
seguidament hem fet un debat, sobre el tabú que encara avui dia hi ha sobre alguna cosa tan natural com el sexe.

Seminari Dimarts 10 de Novembre i dijous 12.

Tots els seminaris em quedat per veure la pel·licula de Billy Eliot
Aquesta pel·licula explica l'historia d'un nen que lluita contra els estereotips i els prejudicis d'una comunitat patriarcal, pobre i de ment tancada, a Anglaterra. Billy viu amb el seu pare, el seu germà i la seva avia. Una vegada a la setmana va al gimnàs a practicar boxe, cosa que l'obliga el seu pare. La seva vida tindrà un gir inesperat quan decideix unir-se a un grup de nenes que fan ballet. Billy haurà d'nfrentar-se als seus propis prejudicis i els de la gent del barri.L'única persona que el recolza es Mrs. Wilkinson, la professora de dansa, que veu en Billy les condicions per ser acceptat a l'escola del Royal Ballet.
La veritat m'agradat molt no l'havia vist i en tenia moltes ganes.
El dijous, vam començar un debat sobre la pel·licula on cada un donava la seva opinió, sobre la diferencia de sexes (balls, jocs...)